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        写，如果进行，也必须是在不影响这些的前提下，一种纯粹的、属於自己的调剂与探索。

        她拿起贺老爷子给她的那份师范类书单，目光扫过《教育心理学》、《课程与教学论》、《儿童发展》这些书名。

        然後，她又看了一眼平板电脑。

        也许……在读完某一章专业书後，在身体感觉尚好的某个下午，她可以打开那个写作软体，试着续写几百字。

        不为发表，不为成绩，只为那片属於自己的、安静的创造天地。

        棉花糖醒了，伸了个懒腰，跳下床去窗边晒太阳。

        魏晓糖也放下书单，拿起一本今天该读的《现代文学史》。

        阳光透过窗棂，在书页上投下温暖的光斑。

        休学的日子，或许没有校园的热闹，但似乎也可以有另一种充实的节奏。

        养伤、学习、、思考，以及……或许，重新拾起一支笔。

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